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QUIZ
Méthode : Démontrer qu'un triangle est ou n'est pas rectangle
Exercice n°1
Soit le triangle LMJ tel que : MJ = 16 mm ; LJ = 12 mm ; LM = 9 mm
Question 1 :
Quel côté est le plus long, et est donc susceptible d'être l'hypoténuse du triangle LMJ ?
$[LM]$ $[MJ]$ $[LJ]$
Question 2 :
On cherche à tester l'égalité de Pythagore dans ce triangle. On commence donc d'abord par calculer :
$MJ^2$ $LM^2$ $LJ^2$
Question 3 :
$MJ^2 = 16^2 = 256$ Puis on compare avec :
$LM^2+LJ^2$ $MJ^2+LJ^2$ $LM^2$ $LJ^2-LM^2$
Question 4 :
$MJ^2 = 16^2 = 256$ $LM^2 + LJ^2 = 9^2 + 12^2 = 81 + 144 = 225$ On en conclut que :
$MJ^2\neq LM^2+LJ^2$ $MJ^2=LM^2+LJ^2$
Question 5 :
L'égalité de Pythagore est donc fausse dans le triangle LMJ. Donc d'après la contraposée du théorème de Pythagore :
LMJ est rectangle en J LMJ n'est pas rectangle LMJ est rectangle en M LMJ est rectangle en L
Exercice n°2
On considère le triangle MCE tel que : MC = 7 dm ; ME = 24 dm ; CE = 25 dm
Quel côté est le plus long, et est donc susceptible d'être l'hypoténuse du triangle MCE ?
$[MC]$ $[ME]$ $[CE]$
$ME^2$ $CE^2$ $MC^2$
$CE^2 = 25^2 = 625$ Puis on compare avec :
$CE^2+ME^2$ $ME^2-MC^2$ $MC^2+ME^2$ $MC^2$
$CE^2 = 25^2 = 625$ $MC^2 + ME^2 = 7^2 + 24^2$ $= 49 + 576$ $= 625$ On en conclut que :
$CE^2\neq MC^2+ME^2$ $CE^2=MC^2+ME^2$
L'égalité de Pythagore est donc vraie dans le triangle MCE. Donc d'après la réciproque du théorème de Pythagore :
MCE n'est pas rectangle MCE est rectangle en C MCE est rectangle en M MCE est rectangle en E