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QUIZ
Méthode : Démontrer qu'un triangle est ou n'est pas rectangle
Exercice n°1
Soit le triangle JXR tel que : JX = 5 mm ; XR = 18 mm ; JR = 12 mm
Question 1 :
Quel côté est le plus long, et est donc susceptible d'être l'hypoténuse du triangle JXR ?
$[JX]$ $[JR]$ $[XR]$
Question 2 :
On cherche à tester l'égalité de Pythagore dans ce triangle. On commence donc d'abord par calculer :
$XR^2$ $JR^2$ $JX^2$
Question 3 :
$XR^2 = 18^2 = 324$ Puis on compare avec :
$JX^2$ $JR^2-JX^2$ $JX^2+JR^2$ $XR^2+JR^2$
Question 4 :
$XR^2 = 18^2 = 324$ $JX^2 + JR^2 = 5^2 + 12^2 = 25 + 144 = 169$ On en conclut que :
$XR^2\neq JX^2+JR^2$ $XR^2=JX^2+JR^2$
Question 5 :
L'égalité de Pythagore est donc fausse dans le triangle JXR. Donc d'après la contraposée du théorème de Pythagore :
JXR est rectangle en J JXR n'est pas rectangle JXR est rectangle en R JXR est rectangle en X
Exercice n°2
On considère le triangle PKL tel que : PK = 8 cm ; PL = 15 cm ; KL = 17 cm
Quel côté est le plus long, et est donc susceptible d'être l'hypoténuse du triangle PKL ?
$[PK]$ $[KL]$ $[PL]$
$PL^2$ $PK^2$ $KL^2$
$KL^2 = 17^2 = 289$ Puis on compare avec :
$PK^2+PL^2$ $PL^2-PK^2$ $KL^2+PL^2$ $PK^2$
$KL^2 = 17^2 = 289$ $PK^2 + PL^2 = 8^2 + 15^2$ $= 64 + 225$ $= 289$ On en conclut que :
$KL^2=PK^2+PL^2$ $KL^2\neq PK^2+PL^2$
L'égalité de Pythagore est donc vraie dans le triangle PKL. Donc d'après la réciproque du théorème de Pythagore :
PKL est rectangle en L PKL n'est pas rectangle PKL est rectangle en P PKL est rectangle en K